Američka gospodarska komora u Hrvatskoj pokrenula je 2013. program AmCham Talents s ciljem pomaganja mladim poslovnim stručnjacima u razvoju njihovih vještina vođenja.

Do danas je u programu sudjelovalo više od 400 mladih talenata kojima je vrijedno znanje prenijelo oko 60 istaknutih govornika.  U ožujku započinje sedma generacija programa AmCham Talents, a kako je bilo prošle godine popričali smo s Markom Bohačekom, odvjetničkim vježbenikom u odvjetničkom uredu Batarelo Dvojković Vuchetich, koji je lani odnio titulu AmCham-ova talenta godine.  

Sada kada je AmCham Talents iza vas, što je ono najvrjednije što vam je sudjelovanje u jednom ovakvom programu donijelo?
Sasvim sigurno, najvrjednije što mi je sudjelovanje donijelo je upoznavanje drugih mladih stručnjaka iz različitih industrija koje vjerojatno ne bih nikada upoznao da nije bilo AmCham Talents programa. Ovaj program u mnogočemu doprinosi da mladi stručnjaci upoznaju druge koji razmišljaju na sličan način i uspijeva ih iz godine u godinu okupiti na jednom mjestu.  Nema puno ovakvih programa u Hrvatskoj, tako da se može reći da se radi o jedinstvenom forumu na kojem se kroz networking razmjenjuju različita iskustva i ideje. Osim toga, iskustvo i poruke koje su predavači prenijeli na polaznike programa, također je izrazito vrijedno. Imati priliku čuti promišljanja lidera promjena procesa digitalne transformacije, kao i iskustva iz drugih industrija sigurno doprinosi i profesionalnom razvoju svakog polaznika programa.

Je li to ono što ste i očekivali da ćete dobiti od ovog sudjelovanja?
Svakako sam dobio i više nego što sam očekivao od svojeg sudjelovanja. Predavači su me iznenadili i oduševili svojom dostupnošću i pristupačnošću čime su doprinijeli ugodnoj atmosferi i prijenosu svojih praktičnih iskustava i načina razmišljanja. Osim toga, imao sam prilike upoznati i družiti se s izvanrednim mladim stručnjacima s kojima sam još uvijek u kontaktu što je puno više nego samo sudjelovanje na zajedničkom projektu u okviru programa.

Kako znanja koja ste dobili tijekom pohađanja programa AmCham Talents koristite danas?
Razgovori s predavačima i s drugim sudionicima programa dodatno su osvijestili potrebu i sveprisutnost digitalne transformacije u svijetu. Moram priznati da prije početka programa nisam znao u kolikim razmjerima, koliko brzo i koliko je važna digitalna transformacija koja prožima sve industrije ili na koji način provesti prijeko potrebnu prilagodbu. Predavanja su me usmjerila u kojem smjeru fokusirati svoj profesionalni razvoj. Iako se odvjetništvo većini doima kao jedno područje koje se teško mijenja i prihvaća tehnološke novitete, jasno je da niti odvjetništvo ne može proći bez utjecaja digitalne transformacije. Osim toga sudjelovanjem na AmCham Talents programu svaki polaznik razvija i svoje komunikacijske vještine koje su, vjerujem, prijeko potrebne u svakom poslu koji uključuje međuljudski kontakt. 

Pomažu li vam u karijeri?
U okviru svojeg rada, na dnevnoj bazi dobivam najrazličitije upite oko različitih pravnih posljedica implementacije digitalne transformacije i postojanja pravnih rizika. Upravo su me znanja stečena tijekom pohađanja programa AmCham Talents usmjerila na shvaćanje šire slike nego što je to sam regulatorni okvir.  Tako da fokus na širu sliku digitalne transformacije nego što bi to bilo samo kroz pravnu perspektivu, apsolutno pomaže u mojoj karijeri gdje se susrećem s mnogim za pravnike većinom apstraktnim pojmovima poput blockchain tehnologije, umjetne inteligencije, machine learninga i sl. Kao što sam već napomenuo, u svakom poslu koji uključuje međuljudski kontakt, a odvjetništvo nesporno uključuje, razvijanje komunikacijskih vještina je izrazito važno. Zbog toga svaka mogućnost raditi na svojim komunikacijskim vještinama ili prezentacijama nedvojbeno doprinosi i pomaže u mojoj karijeri.

Jedna od vrijednosti ovog programa je i mentorska podrška, možete li nam iz vlastite perspektive otkriti koliko je mladim ljudima, koji tek dolaze s fakulteta, bitan ovakav način vođenja kroz izgradnju vještina?
Koliko god mladi nakon završetka obrazovanja imali samopouzdanja i bili uvjereni da su spremni za sve izazove s kojima će se susresti na radu, naravno da se radi o pogrešnoj percepciji. Dobar mentor definitivno je jedan od ključnih elemenata razvoja svakog mladog stručnjaka. Uz podršku i savjete mentora nesumnjivo je lakše napredovati i usavršavati se, kao i saznati na kojim dijelovima treba više poraditi ili koje greške ispraviti. Tako i mentorska podrška u okviru programa služi usmjeravanju pojedine grupe, umjesto da su u svojem radu prepušteni sami sebi što doprinosi boljem ostvarenju ciljeva programa.  

Etika, ne tako često spominjana tema, dobila je prostora u sklopu programa. Zanima nas koliko se mladi danas susreću s etičkim izazovima i je li, s vašeg stajališta, mogućnost nošenja s njima isto svojevrsna vještina?
Etičnost je esencijalni element svakog zdravog i dugoročnog poslovanja. Danas je vjerojatno, u našem okruženju podcijenjena, ali na nama mladima je dužnost vratiti značenje etici u poslovanju. Ne smijemo si dozvoliti da postizanje poslovnih rezultata promijeni naša stajališta, tako da je očuvanje vlastitog integriteta i etičnosti tijekom profesionalnog razvoja  jedan dodatan izazov na koji ne smijemo zaboraviti. 

Postotak mladih visokoobrazovanih ljudi raste, no problem nastupa onoga trenutka kada se nađu na tržištu. Zašto i ima li jedan ovakav program moć mijenjati percepciju o mladima? Smatrate li da mladi tijekom obrazovanja ulažu dovoljno u razvoj vještina?
Upravo činjenica da problem nastupa u onom trenutku kada se mladi nađu na tržištu upućuje da postoji problem u međusobnoj komunikaciji između obrazovnog sustava i zahtjeva tržišta rada. Ulažu li mladi tijekom obrazovanja dovoljno u razvoj svojih vještina je pitanje na koje sigurno svatko ima svoje mišljenje, ali stjecanje diplome znači da su ipak uložili određen trud i stekli svoju akademsku titulu. Međutim, pravo je pitanje je li taj uložen trud razvio one vještine koje su danas potrebne na tržištu rada i može li se učiniti više da mladi nakon obrazovanja dođu pripremljeniji za zahtjeve koji se postavljaju za mlade. Prema mojem mišljenju, svakako je dužnost obrazovnog sustava pripremiti mlade da se problemi svedu na najnižu razinu u trenutku dolaska na tržište rada putem usvajanja novih metodologija, usklađivanja programa sa svjetskim trendovima u obrazovanju, kao i orijentaciju na stjecanje praktičnih vještina i znanja.

Sadržaj omogućila Američka gospodarska komora u Hrvatskoj