U prostorima Styrije Hrvatska održana je svečana dodjela certifikata u sklopu druge generacije Styria:SCOOL, medijske akademije pod organizacijom Odjela upravljanja ljudskim potencijalima Styria grupe u Hrvatskoj.

Ivana Krajinović, direktorica upravljanja ljudskim potencijalima za Styria Hrvatsku, pritom je čestitala svim polaznicima na trudu i motivaciji koju su pokazali tijekom trajanja Styria:SCOOL. Također, istaknula je koliko je važno u današnjem poslovnom svijetu pokazivati motivaciju i uključiti se u prilike za stjecanje praktičnog znanja koje se nude.

Svoje zadovoljstvo angažmanom polaznika i cjelokupnim projektom izrazili su i mentori ovogodišnje Styria:SCOOL koji su kao osobitu prednost ovakvog načina stjecanja znanja naveli vrijeme provedeno u job shadowingu (posjet odjelima/zaposlenicima Styrije te sudjelovanje u njihovom kako bi se iz prve ruke upoznali sa Styrijinim poslovanjem te i na taj način stekli dodatno praktično znanje) tijekom kojeg su studenti iz prve ruke mogli vidjeti kako izgleda poslovanje velike organizacije.

Podsjetimo, studenti različitih fakulteta su kroz predavanja, grupni rad na konkretnim projektnim idejama i job shadowing u odjelima po izboru unutar Styria grupe u Hrvatskoj dobili teorijski i praktični uvid u funkcioniranje poslovnog svijeta, kao i mogućnost da kroz vrijeme provedeno u Styria:SCOOL steknu bolji uvid u vlastite afinitete za razvoj buduće karijere.

Osim podjele certifikata studentima je predstavljena i zadnja faza ovog projekta: novi poslovni projekt na kojem će raditi idućih mjesec dana, a čime su dobili priliku primjeniti sva dosad naučena znanja.

Kroz simulaciju stvarnog poslovnog slučaja koji obuhvaća različite odjele studenti će moći produbiti svoja znanja stečena na fakultetu konkretnim praktičnim vještinama koje će im zasigurno biti od velike koristi prilikom početka vlastite karijere.

A koliko zapravo polaznici Styria:SCOOL smatraju korisnim može se vidjeti iz sljedećih tvrdnji:

„Najviše mi se svidjela konkretnost tematike koju smo obrađivali i konkretni primjeri koje su nam predavači pokazali. Također mi se svidjelo što su predavači bili stručni ljudi iz prakse, a posebno njihovo postavljanje pitanja nama te oblikovanje našeg razmišljanja u smjeru koji odgovara potrebama konkretnih, a ne hipotetskih situacija.“,

„Rad u grupi pomogao mi je da sagledam na neku situaciju s druge strane, da bolje preispitam vlastite ideje.“,

„Stečena novinarska znanja dobila su određenu ekonomsku podlogu. Savjeti i kritike kolega i predavača usmjerili su nas u smjerovima o kojima do sada nismo razmišljali (barem ne u sklopu formalnog obrazovanja).“

„Svidjelo mi se što su me u job shadowingu dočekali konkretni radni zadaci. Nisam samo promatrala nego, na moje veliko oduševljenje, sudjelovala u izradi grupnih zadataka odjela. Svidjelo mi se što sam se osjećala ravnopravnom među njima i što sam dobila šansu za dokazivanjem.“

„Svidjelo mi se što su zaposlenici odvojili vremena za nas usprkos brojnim obvezama i objašnjavali nam korake svog svakodnevnog posla. Svi su bili vrlo susretljivi i ljubazni.“