Dijete rođeno u Hrvatskoj danas ima 72 posto šanse dosegnuti svoj puni potencijal u smislu obrazovanja izjavio je u Zagrebu u ponedjeljak, koji je ujedno i prvi dan nove školske godine, top čovjek Svjetske banke za obrazovanje za Europu i središnju Aziju Harry Anthony Patrinos. Govoreći na tribini "Inovacije i transfer tehnologije – poticaj gospodarskoga razvoja Hrvatske", koja se održala na Ekonomskom fakultetu u Zagrebu naglasio je da Svjetska banka prema Human Capital Indexu, po kojem je Hrvatska indeksirana sa 0,72, smješta na 36. mjesto među 157 država.
"Hrvatska nije Singapur, koji odskače na prvom mjestu s koeficijentom 0,88, ali Hrvatska je po HC indeksu, znači po efikasnosti svog obrazovnog sustava, prilično dobra u odnosu na regiju i prilično dobra u odnosu na druge države koje imaju srednji prosjek primanja", naglašava Patrinos.
Dodao je ipak da je veliki problem ovdje što djeca iz obitelji s manjim primanjima imaju mnogo manje šanse ostvariti dobro obrazovanje, kako po dužini obrazovanja tako i po kvaliteti, odnosno znanju koje će steći.  Patrinos navodi da je to ključan problem s kojim se treba pozabaviti u osnovnom i srednjem obrazovanju u Hrvatskoj u narednom razdoblju.
Slabiji HC indeks od Hrvatske imaju sve država u regiji, osim Srbije i Slovenije. Hrvatska je tako ispred Mađarske (0,70), zatim Kine (0,67), Turske (0,63), Albanije (0,62), BiH (0,62), Crne Gore (0,62), Rumunjske (0,60), Kosova (0,56) i Makedonije (0,53). Međutim, u isto vrijeme, zaostaje za Srbijom, čiji je indeks 0,76, odnosno tamo 76 posto djece ima priliku kroz obrazovni sustav ostvariti svoj puni potencijal, te zaostaje u odnosu na Sloveniju, čiji je indeks 0,79.
Na prvom mjestu nalazi se Singapur (0,88) pa Južna Koreja (0,84) i Japan (0,84). Slijede Hong Kong (0,82), Finska (0,81) i Irska (0,81), Australija (0,80), Švedska (0,80), Nizozemska (0,80) i Kanada (0,80). SAD je tek na 24. mjestu s indeksom (0,76), tek nešto boljim od Hrvatske.